意思の疎通
5/26 日曜日
こんにちは。
ただいま前期中間テストの特訓で日曜日も休み無く生徒みなさん勉強中です。
今回の定期テストは目標を高く上げている生徒が多く、やる気満々です。
表題について述べます。
弊塾の学習を希望される生徒に関して、保護者様に面談やメールで
ご要望をお聞きすることが多々ありますが、こういった意思の疎通は
とても重要で目的を設定するときに必須になります。
ご要望が無いとか、質問に対して変に勘ぐって構える、叱責することは
あまり意味の無いことですので、質問に正直に答えてもらい目標と現状の差を
明確にしてください。
保護者様は目を塞ぎたくなること、プライドを傷つけられる気持ちもあると
思いますが正直にコミュニケーションを取ることが出来れば差を埋めることの
提案が出来ますし、お子さまとのコミュニケーションも円滑になり
やる気も出やすくなります。
目的を持つことは学習障害だろうがADHDだろうが秀才だろうが社会人だろうが関係ないです。
目標と現状の差を明確にする。 ← 結果を解析し現状を受け入れる
↓ ↑
プランを考える → 実行し結果を出す
自立的にこれが出来れば良いですが、大人でも出来る方は少ないですので
弊塾でお手伝いさせて頂きます。
それと塾内でのストレスコントロールについては自信があります。
何度も塾を変えている生徒様の定住の地になっていて成績も伸びています。